Page 25 - 《四川党的建设》数字版 2025年1月上 / 第01期
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 聚焦“选用留”    夯实村党组织带头人后备力量                           学训一体   工作室里育“头雁”



 文 / 汪旭                                             文 / 李慕婵







               做好抓基层打基础工作,夯实党执政的组织基础,                        区)先进村和县内强村考察学习,现场总结经验做法。
           关键是要建设一支高素质基层党组织带头人队伍。梓潼                          三是做强实践练。开设党务村务管理、集体经济发展等

           作为丘区农业县,坚持把抓好村党组织带头人后备力量                          实训岗位,参训学员每人每周轮值担任村党组织书记助
           培育储备作为基层党建工作的头等大事,优选引领型村                          理,列席村“两委”会议、村党员大会等会议,参与征
           党组织书记领办乡村振兴“头雁”培育工作室,分批次                          地拆迁、矛盾纠纷调处等事务,在实践中淬炼过硬本领。
           全覆盖轮训后备力量,加快形成“头雁引领、雏雁成长、                             聚焦规范有序,谋深抓实一套保障机制。一是落
           雁阵齐飞”的发展格局。                                       实标准化保障。落实专项经费 10 万元,完善阵地建设、

               聚焦业务精湛,选优育强一支师资队伍。一是严                         教学设备、生活设施,实现“吃住都在工作室”。落实
           把入口关。设置入库师资准入条件,明确“政治素质优、                         实训老师、参训学员工作(生活)补贴,由派员乡镇为
           道德品行好、知识技能强”选人原则,重点遴选政策法                          参训学员购买人身意外保险,让老师安心教、学员放心

           规熟悉、专业技能突出、农村经验丰富的党政领导干部、                         学。二是推进优质化教学。采取 5 人制小班教学,每月
           专业技术人员,获得县级及以上表彰表扬的,优先作为                          开办 2 个培训班,跟着村党组织书记脱产学习,应时应
           入库考察对象。二是严守程序关。发布帮带老师招募公                          季动态调整实训课程和授课老师。每期举办 4 场学员研
           告,采取“个人自荐—单位推荐—组织部审核”的方式,                         讨交流会,分享学习体会和感悟。每个班次结束后,组
           储备各类老师 120 余名,由工作室根据需求“点选”组                       织帮带老师开展一次教学研讨。三是促进规范化管理。

           建实训老师团队。三是严把质量关。构建“2422”帮带                        制定学员管理等规章制度,严格落实请销假、课堂考勤。
           老师矩阵,确定 2 名“双好双强”名优支书作为主要帮                        综合参训学员学习成效、日常表现,每班次评定一名优
           带老师,4 名扎根乡村一线的土专家、田秀才和 22 名行                      秀学员。每期培训结束后,组织学员进行教学质量评价,

           业领域的领导干部、专业人才作为实训老师,运用情景                          评价情况作为授课老师评先评优、动态调整的重要依
           模拟、田间实训等方式,丰富授课内容、拓展授课领域。                         据。(作者系中共梓潼县委常委、组织部部长)
               聚焦务实管用,健全完善一个学训体系。一是做
           优课堂学。把思想政治教育作为首学内容,打造《规范
           农村集体“三资”管理》等精品课程 28 个,通过学党的

           思想、学政策法规、学典型案例,构建起宽领域、多方
           位的知识体系。二是做实现场训。依托有机猕猴桃产业
           园、“柑橘 + 生猪”种养循环产业园等基地,现场传授

           粮油种植、特色果蔬种植、生猪养殖等技术,促进学员
           掌握、运用现代农业生产技能。组织学员到周边县(市、                                学员在“柑橘 + 生猪”种养循环产业园学习种植技术。供图 / 梓潼组
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