Page 24 - 《四川党的建设》数字版 2025年11月下 / 第22期

踔厉奋发新时代 治蜀兴川再跨越

22 学思践悟 深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
● 点题说“理”

在新征程上，努力培养更多知农爱农的专业人才

10 月 15 日，习近平总书记在给中国农业大学全体师生的回信中提到，新征程上，希
望你们弘扬优良办学传统，矢志强农报国，深化教育教学改革，加强农业科技创新和成
果转化应用，努力培养更多知农爱农的专业人才，为建设农业强国、推进中国式现代化
作出新的贡献。
立足新时代，应如何培养知农爱农的新型农业人才？科研院所、农林院校和“三农”
工作者该如何厚植爱农情怀、练就兴农本领，在乡村全面振兴的舞台上担当作为？

·四川省农业科学院作物研究所（四川省种质资源中心）副所长、研究员 李旭毅
·四川农业大学农学院智慧农业系副主任、副教授 吴雨珊
·广安市广安区戴星家庭农场负责人 宋辉

李旭毅
培育新型农业人才 场实现延链增值，不断壮大自身实力。
赋能农业现代化建设 然而，当前在培养此类创新人才和实用技能人才

加快建设农业强国、全面推进乡村振兴是党中央 的过程中，我们仍面临诸多挑战：农业教育与产业需
着眼全面建成社会主义现代化强国作出的重大战略部 求脱节、学生实践能力薄弱、创新创业孵化平台支撑
署。习近平总书记深刻指出，中国现代化离不开农业 不足、农业科技成果转化效能低等问题较为突出。

现代化，农业现代化关键在科技、在人才。当前，全 为将科研优势与产业需求有效反哺至人才培养
球第四次技术革命正在加速发展，生物、信息、新材 环节，亟须在以下方面深化探索与实践。一是加强与
料和新能源等领域颠覆性技术不断涌现，并不断向农 我省涉农高校的协同，整合“产学研用”各类资源，
业领域“渗透”，新技术、新设备和新理念与传统农 拓展专家大院功能，建立“高校教师 + 科研导师 + 创

业科技交叉融合，农业新业态、新产业、新模式不断 业导师”的大学生“三师”培养机制，以产业为主线
涌现，对培养新时代农业人才提出了更高要求。 依托专家大院在各地逐步构建起集科技素养提升、实
从精神特质来看，新型农业人才不仅是具有浓厚 用技能培养、科技成果转化于一体的人才培养平台。
知农爱农情怀的年轻人，同时还是能不断提升自我素 二是探索建立“学研产创”四阶人才培育模式，让学

养、完善技能体系、具备开拓能力的复合型人才。既 生在理论学习、科研实习、生产实践、创业实训等环
要具备扎实的农业技能基础，能有效驾驭农业新品种、 节实现无缝衔接，破解传统农业生产主体新技术和新
新技术、新装备，实现更低的投入和更高的产出；还 技能适应性弱、科技成果转化效能低、经营开拓能力
需具有高超的经营管理能力，能有效整合各类资源， 差的瓶颈问题。三是依托大学生创新创业主体，探索

让农业实现集约化生产和产业化运营；更需要具备敏 新形势下农业科技创新的供需对接新机制和成果扩散
锐的市场嗅觉和较强的市场开拓能力，能积极开拓市 新模式，实现农业科技成果成体系化的高质高效转化，