Page 41 - 《四川党的建设》数字版 2025年2月合刊 / 第03-04期
P. 41

39
                                                                                               www.scdjw.com.cn







                      高质量书写新时代学生思政工作发展新篇章


                        文 / 黄霞







               习近平总书记在全国教育大会上强调:“要坚持                         加强师德师风建设,坚持“四个统一”,守好思想政治
          不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,实施                            工作“主阵地”;汇聚校内力量,家校协同,校社互动,

          新时代立德树人工程。”近年来,成都体育学院牢记                            打好铸魂育人“主动仗”。坚持贯穿教育始终,形成“有
          “为党育人、为国育才”重大使命,不断深化“三全                            效衔接、融于平时、全程覆盖”的全程育人新链条。挖
          育人”综合改革,全力落实立德树人根本任务,高质                            掘体育精神育人元素和育人功能,打造思政课程和思政
          量书写新时代学生思政工作发展新篇章。                                 品牌;针对不同学段特点,系统发力积极探索分级育人

                                                             模式;打造“三礼四节”校园文化品牌,不断丰盈青春
                 党建引领   鲜明基层组织政治导向                           健康、向上向善的校园文化。坚持促进素质提升,形成
               强化党建引领。充分发挥党支部战斗堡垒作用,                         “全域行动、化于事事、全方位赋能”的全方位育人新
          全面提升高校基层党组织的政治功能和组织功能。创                            常态。拓展多维育人空间,创新“一体两育三平台 N 载

          建“四专四到位”工作法,将党建工作与学生思政工                            体”成体心理育人模式;注重特色引领,擦亮“赛事思
          作深度融合,成立“党员工作站”,打造“校—院—                            政”育人品牌,强化学生责任担当。
          班”三级联动党员学生骨干梯队,以党支部品牌带动
          团支部建设发展。突出学字为先。全覆盖推动党的创                                   对标对位   落实立德树人根本任务

          新理论进支部、进班级、进头脑。创建“学风示范”                                把准教育强国核心目标,把立德树人根本任务与
          品牌活动,开设青年马克思主义培养工程骨干培训等                            推进“双一流”建设纳入学校“一把手”工程。从专项
          精品课程,推动思想政治学习有形有效。抓好知行合                            行动、重点项目、关键指标三个维度聚焦新时代立德树
          一。将爱党爱国教育与学生思想政治教育紧密结合,                            人工程攻坚补短。对标党的二十届三中全会部署、全国

          在知、情、意、行方面引导学生“青春心向党”,坚                            教育大会精神和省委、省政府要求,把思想政治教育同
          定政治信仰和理想信念。利用重要节点,创新载体方                            教学、管理、服务工作紧密结合,坚持“德育为先、一
          法,开展“党旗下谈初心”等多样化交流,让学生深                            专多能、通专结合、全面发展”的育人思路,突出体育
          刻理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、                            优势,构建“一二三四”育人体系,打造育人新格局。

          中国特色社会主义为什么好。                                      瞄准提高能力水平、增强自觉意识、提升育人能级目标,
                                                             坚持思想引领、学术引路、发展引导“三位一体”,坚
               真抓实干   深化“三全育人”综合改革                           持分类施策、精准服务、制度创新,全面压实责任,构
               坚持凝聚育人合力,形成“职责明晰、行于人人、                        建引领有力、内容翔实、保障可靠的责任落实闭环机制,

          全员协同”的全员育人新格局。以思政课教师、辅导员                           推动立德树人根本任务全方位落到实处。(作者系成都
          为中坚力量,切实建强思政工作队伍这支“主力军”;                           体育学院党委学生工作部部长)
   36   37   38   39   40   41   42   43   44   45   46