Page 77 - 《四川党的建设》数字版 2024年8月上 / 第15期

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“三强化”推动高校学生党支部高质量发展

文 / 牟帅

学生党支部是高校党建的“基本单元”， “组织设置标准化、工作流程标准化、党
是党密切联系广大青年学生的桥梁和纽带， 员教育管理标准化”。推动“三会一课”、

是党组织在青年学生中的战斗堡垒。作为高 组织生活会、民主评议党员等党内活动流
校基层党组织的重要组成部分，学生党支部 程规范化，提升活动的质量和实效。通过
要结合实际，以“三强化”为抓手，抓严抓 开展主题鲜明、内容丰富、形式新颖的主
实学生党员教育培养工作，将党建工作和学 题党日活动，让党员在活动中接受党性教
生工作有机结合，不断创新理论学习的形式 育，提升党性修养。进一步规范党员发展

载体，推动学生党员开展社会实践，将学生 流程，做细做实党员发展工作，严格规范
党支部战斗堡垒作用的发挥与高校立德树人 党员材料撰写、整理和存档工作，切实抓
根本任务的落实深度融合。 好入党积极分子、发展对象和预备党员的

强化理论学习。 学生党支部要坚持不懈 教育、培训、管理工作。
用习近平新时代中国特色社会主义思想武 强化社会服务。 学生党支部组织开展志
装头脑，把“学思想”作为首位任务贯穿 愿服务和社会实践活动，对于培养学生党
始终，着力在深化内化转化上下功夫。依 员的社会责任感、服务意识、团结协作能
托“三会一课”、主题党日等开展理论学 力和发挥党员先锋模范作用具有重要的意

习，坚持读原著学原文悟原理，交流分享 义。聚焦“开展什么志愿服务”“怎样开展
学习心得。定期召开支委会确定学习主题 社会实践”两个基本问题，学生党支部可
内容，跟进各阶段学习情况，及时归纳总 以引导学生党员在志愿服务和社会实践中

结。以“书记带头学、党员交流学”的方 坚定理想、淬炼意志、增长本领。要充分
式开展“线下集中学”，建立党员轮流讲党 发挥党支部的组织动员优势，积极动员学
课制度，不断提高自身理论水平。利用学 生党员参与大学生志愿者暑期文化科技卫
习强国、人民网等平台开展常态化线上学 生“三下乡”、“顶岗支教”等社会实践活
习，定期分享学习资料，提高党员参与度 动，贡献青春力量。学生党支部要发挥好

和覆盖率，从而达到真学、真懂、真用的 活动中的组织领导、资源供给、载体搭建
效果。 作用，引导帮助学生党员在社会课堂中受
强化组织建设。 学生党支部要夯实组织 教育、长才干、作贡献，争做有理想、敢

建设，提高党员教育管理水平。着力开展 担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
支部标准化、规范化、系统化建设，做到 （作者单位 / 成都体育学院）