加强党课教育是凝聚党员思想共识、提升党员能力素质、保持党员先进性和纯洁性、增强党组织凝聚力和战斗力的有力举措和重要载体。为此，开展党课教育务必紧贴实际，回答好讲什么、给谁讲、怎么讲这三个问题，不断提升党课质效。

树立正确的授课理念，解决好“讲什么”的问题。思想是行动的先导。师者，传道受业解惑也。我们要树立一种引导、分享、帮助的理念，而不是完成任务的心态。通过党课教育，将党的方针政策讲清楚，将党治国理政的伟大故事讲清楚，让党的声音“飞入寻常百姓家”，教育引导广大党员干部听党话、感党恩、跟党走要抓好党员教育，必须解决好讲什么的问题。首先要明确主题，主题明确了才能有的放矢准备讲课资料。其次，要结合实际，讲自己熟悉的领域，讲与自己工作紧密相关的内容，讲起来才会更加得心应手；要结合党员实际，讲授与党员工作生活息息相关的内容，感兴趣的内容，才能增强党课吸引力和感染力，提升党课的实效性，减少台上“天花乱坠”，台下“昏昏欲睡”的情况发生。

掌握科学的授课技巧，回答好“给谁讲”的问题。工欲善其事必先利其器。好的教学方法可以收到事半功倍的效果。我们必须秉持活到老、学到老的求学理念，才能不断强化理论修养、提高政治站位，让政治敏锐更高、格局视野更宽、思维方法更广，把党课教育当成政治任务和使命，通过党课教育引导更多党员紧密团结在党的周围。在掌握技巧方面，务必因人施教，做到一把钥匙开一把锁，解决好给谁讲的问题。要区分不同的对象，结合工作实际，在各自工作领域内发挥好党员教师的作用，区别农村党员、社区党员、机关党员、学校党员、国企党员、非公经济组织党员等等，因地制宜、因材施教，有针对性开展党员教育。

增强过硬的授课本领，谋划好“怎么讲”的问题。想要给别人一碗水，自己必须有一桶水。一方面，要在学习中提能，时刻做到与时俱进，不断用党的创新理论武装头脑；另一方面，要在实践中提高。看别人做得再多，都不如自己实践一次。只有通过实践，才能发现自身存在的问题和短板，不断总结提高授课水平，谋划好怎么讲的问题，确保党课既有血有肉，又入脑入心。要开篇就告知党员，授课的大概内容，让党员心里有个底。在内容的组稿方面既要上接“天线”，精准把党的最新理论、方针政策传达到每一个党员，又要下接“地气”，通过一些故事、案例、数据、视频增强说服力、感染力，引发党员思想和情感共鸣，把党课教育的效果夯实。

（鲁晓蓉）