Page 37 - 《四川党的建设》数字版 2024年6月上 / 第11期

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力量的涌入、创新资源的聚集，让 技术带头人及后备人选，3 人获评 家教授，还有企业人员。
张雪峰带领的团队在攻克关键技术 攀枝花市学术和技术带头人及后备 “材料、工艺等每个步骤每次
的道路上势如破竹。 人选，1 人入选省重点科技人才专 都排查的话，会耗费大量时间、精
“有了张雪峰教授团队的支持， 项……”本土人才队伍壮大，张雪 力。”在陈敏看来，科研成果在实

我们才有信心投入研发该产品。” 峰颇感骄傲。 验室都是完美的，但在转化的过程
杨学山告诉记者，通过这项技术， 成长的不只是团队成员，陈敏 中会出现各种问题，掌握整体情况
公司如今可以生产长 16.183 米的钛 带的研究生罗文超也感到“老师” 的企业高层人员就显得尤为重要。
钢复合板，产品剪切性能提高 50%， 更多了，除了学校的老师，还有企 陈敏负责的科研成果“碳 / 氮

正式投入生产的话，年产值估计能 业的师傅、团队的专家教授。 化钒钛粉体的研发及其在钛基硬质
达 5 亿元。 在团队与四川国鑫机械制造 合金中的应用”整体技术能顺利转
尝到科研创新甜头的杨学山告 有限公司合作建的激光表面智能处 化，就少不了四川国鑫机械制造有
诉记者，公司将继续把技术创新作 理及再制造示范生产线上学习激光 限公司车间主任严文珍的及时反馈

为发展的“第一动力”，下一步还 熔覆技术的场景，让罗文超感到兴 与交流。
要与张雪峰教授团队合作，继续攻 奋又好奇，“有很多实操的机会， 其实，同样受益的还有企业。
关其他类型的新型复合金属材料。 还要学习智能设备操作。”学校注 严文珍告诉记者，公司以前掌握的
重实训的教学特点，和他想要掌握 修复技术单一，只能修复铸钢轧辊。

产教融合 实在技术的想法不谋而合。 现在，团队对设备进行技术升级和
共育钒钛产业“精英” 为了更好推进产教融合，攀 更新，目前新建的 3 条生产线能够
2013 年重庆大学博士毕业后进 枝花学院聚焦钒钛产业发展所 修复十几种工业部件。
入攀枝花学院，2015 年被评为学院 需，在 2018 年成立了钒钛学院。 越来越多的企业看到了和研

副教授，2022 年被评为学院教授， “在市委市政府支持下，学院与 究院合作带来的创新动力。目前，
在市委市政府、学院、团队的支持 钢铁研究总院、攀钢集团、西北 已有 19 家涉钒钛企业与研究院签
培养下，团队成员陈敏快速成长为 有色金属研究院、攀枝花钢城集 订了共建团队和共研科技项目协
攀枝花市钒钛产业领军型人才。 团等单位建立合作关系，为培育 议，迈入转型升级轨道的中小企业

亲自带、现场教，借助引进的 本土钒钛领域人才创造良好条 集群日益壮大。
西北有色金属院、中国工程物理研 件。”钒钛学院院长蒋志强说， 与企业共建，是让科研成果实
究院、重庆大学等钒钛产业领域核 五年来，学院共培养钒钛专门应 现快速转化的秘诀之一。张雪峰认
心科研人才资源，团队通过选派成 用型本科人才近 1900 余名，研究 为，以知识产权作价入股的激励机制

员到合作单位学习、深入中试研究 生 40 名。 也起到了关键作用。近年来，攀枝花
和生产线建设、参加国际和全国性 市通过改革人才评价激励机制、完善
技术交流会等方式，大力培养本土 院企合力 科研人员薪酬管理制度、推动职务科
钒钛产业人才队伍。 成果转化步入“快车道” 技成果单列管理办法等举措，为加速

“团队 6 名成员获得专业技术 在团队进度报告表上，记者注 推动科研创新成果落地转化持续增
职称晋升，2 人获评四川省学术和 意到，团队成员除了核心领域的专 添动能。