Page 32 - 《四川党的建设》数字版 2023年11月下/第22期

30 学思想 强党性 重实践 建新功

把理论学习转化为实践动力

文/游进

习近平总书记强调，开展主题教育是今年党的 进而达到从量变到质变的转化。磨刀不误砍柴工。

建设的重大任务。各级党组织要坚决贯彻落实党中 理论学习没有捷径可走，要把握好理论学习与日常
央的工作部署，教育引导党员干部在以学铸魂、以 工作的关系，甩掉学不懂、不会学的思想包袱，克
学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效。立 服不求甚解的心态，发挥主观能动性，主动去思考
身百行，以学为先。学习是主题教育的第一课题， 理解其中的实际含义，方能拨云见日、廓清迷雾。
要以“旗帜鲜明、纲举目张”之举，“日拱一卒、功 方法正确，则事半功倍 ；方法错误，则事倍功半。

不唐捐”之力，“吹糠见米、拉锯见末”之功，从理 理论知识概括性强、抽象度高、不易理解，要避免
论学习中汲取奋进力量，不断增强适应新时代党和 教条式的死记硬背或一味追求笔记本上的漂亮美
国家事业发展要求的能力。 观、整齐划一，更要杜绝如“和尚念经”般的读读

以“旗帜鲜明、纲举目张”之举，确保理论学习 翻翻、写写画画，避免“雷声大雨点小”。
不偏不倚。 理论学习在党员干部成长中发挥着定标 以“吹糠见米、拉锯见末”之功，实现理论学习
明向、固本培元、凝心聚魂的作用，要想保持思想 见行见效。 理论的价值在于指导实践，学习的目的
活力、提高党性修养、涵养浩然之气，就必须全面学 在于运用。要把自己摆进去、把职责摆进去、把工
习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学 作摆进去，弄清楚理论源泉是什么、实践基础是什

体系、核心要义、实践要求，不断增进对党的创新理 么、战略考量是什么，将理论学习与工作实践紧密
论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。理 结合起来，把改造主观世界与改造客观世界紧密结
论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于 合起来。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。实践

理论上的清醒。要坚持读原著、学原文、悟原理，运 是检验学习成效的“金钥匙”，要力戒形式主义、官
用新时代党的创新理论改进思想方法、解决思想困 僚主义，梳理推动高质量发展中的痛点、堵点、难点
惑、检视思想作风，在大是大非面前立场坚定、头脑 和群众反映强烈的急难愁盼问题，切实用习近平新
清醒、态度坚决。理论修养是党员干部综合能力素质 时代中国特色社会主义思想分析解决问题、推动事
的核心，更是与时俱进、思想常新、永葆生机的优势 业发展。标准千万条，群众满意第一条。理论转化

所在。要强化问题导向、实践导向、需求导向，坚持 为实践的成效好不好，要看群众实际感受。要树立
“缺什么补什么”，通过理论学习使自己的思维方式和 正确的政绩观和事业观，把握好潜绩和显绩的逻辑
工作能力更加符合事业发展所需，人民群众之盼。 关系，处理好人民群众短期利益与长期利益、局部

以“日拱一卒、功不唐捐”之力，推动理论学习 利益与全局利益等关系，把理论转化为实践之效体
入脑入心。 理论学习是一辈子的事，党员干部要把 现到增强人民群众获得感、幸福感、安全感上来。
学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活 （作者系泸州市发展和改革委员会党组书记、主任）
方式，潜心钻研、常抓不懈、循序渐进、日积月累， （责编 / 范吴瑕）