新时代浪潮奔涌，党员干部作为引领发展的“关键少数”，唯有以学习为舟、以创新为楫，方能勇立潮头、不负使命。党员干部须以“本领恐慌”的清醒，主动拥抱变革，深学党的创新理论以铸魂，精研前沿科技以强能，在学思践悟中校准“政治三力”，在数字浪潮中锤炼“破局之智”。

‌“问渠那得清如许，为有源头活水来。”以学习立信仰之根，铸忠诚之魂。习近平总书记指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”。新时代的党员干部若想抵御“思想蒙尘”“信仰淡化”的风险，必先以学习为“源头活水”，涤荡心灵、滋养初心。而学习，正是补钙壮骨的根本途径。从延安时期“吃小米饭、攻理论山”的苦学精神，到新时代“读原著、学原文、悟原理”的深耕实践，党的历史反复证明，唯有以理论清醒保持政治坚定，方能在风云变幻中锚定航向。黄文秀同志在脱贫攻坚一线时，坚持研读《习近平扶贫论述摘编》，将书中“精准扶贫”理念转化为“一户一策”的实践方案，带领百坭村实现整体脱贫。她的笔记本密密麻麻记录着学习心得与群众需求，正是“以学铸魂”的生动写照。

‌“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”以学习破能力之困，砺破局之刃。学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径。当前，一些地方擅长“拿来主义”，对其他地方的先进经验生搬硬套，最终也只是落得个“东施效颦”三不像。就如某地引进人工智能产业园时，干部未深入调研产业基础，盲目套用其他城市“算法招商”模式，最终导致园区空置率超60%。这种“空中楼阁”式决策，暴露了脱离实践学习的致命缺陷。这告诉我们，面对百年变局与科技革命叠加的挑战，党员干部若仅满足于“书本上划重点、会议上记要点”，难免陷入“坐而论道”的窠臼。中央强调“大兴调查研究之风”，正是要求党员干部将学习成果转化为破解难题的“金刚钻”。从“枫桥经验”中提炼社会治理智慧，从“千万工程”中汲取生态振兴密码，党的创新理论始终在实践中焕发生命力。

‌“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”以学习守清廉之本，锻铁军之志。习近平总书记强调：“时刻自重自省自警自励，做到慎独慎初慎微慎友”。 学习不仅是能力提升的过程，更是党性锤炼的熔炉。在利益诱惑增多、围猎手段翻新的环境下，唯有以学习筑牢“不想腐”的思想堤坝，才能做到“乱云飞渡仍从容”。从焦裕禄夜读《论共产党员的修养》到谷文昌带《毛泽东选集》治沙，党的廉洁楷模无不以学习为自我革命的利器。从“窑洞对”到党的二十大，学习始终是共产党人破解“历史周期率”的核心密码。站在中国式现代化的新起点，党员干部当以“三更灯火五更鸡”的韧劲、“绝知此事要躬行”的实劲、“要留清气满乾坤”的狠劲，将学习之心转化为领航之力、破局之智、清廉之志。唯有如此，方能在人工智能与人类文明交相辉映的新赛道上，书写无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的答卷！

（中共眉山市彭山区委组织部 吴肖明）