党员教育培训作为党的建设的基石工程，是锻造忠诚干净担当党员队伍的关键途径，对于保持党的生机活力、推动党的事业蓬勃发展具有不可替代的作用。各级党组织需立足新时代，把握新要求，以“有精髓、有共鸣、有活力”为着力点，打造一场场深度、收获与趣味并重的党员教育盛宴，让广大党员干部在知识的滋养中提升能力，在科技的助力下拓宽视野，奋力谱写新时代党员教育工作新篇章。

明确“教什么”，聚焦核心，让培训内容“有精髓”。“工欲善其事，必先利其器。”党的理论是党员行动的指南，是党员教育培训的灵魂。开展党员教育培训，首要任务是聚焦党的理论精髓，将党的最新理论成果作为培训的核心内容，确保每位党员都能深刻理解并掌握党的指导思想。要将党的历史、党的基本路线、党的纪律规矩等作为基础培训内容，融入培训课程中，强化党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。同时，要结合当前国内外形势，紧跟时代发展步伐，将新知识、新技能、新理念纳入培训内容，使党员教育培训既体现党的理论深度，又反映时代特色，确保培训内容既有理论高度，又有实践价值，避免内容陈旧、脱离实际。

明确“向谁教”，精准定位，让培训对象“有共鸣”。党员队伍构成多元，其知识背景、理解能力及实践需求各异，故而教育培训需精准对接，避免一刀切。要深入调研，准确把握各类党员群体的特征与学习需求，如机关党员侧重政策理论、农村党员关注实用技术、企业党员重视经营管理等。基于此，应分别设计培训方案，为青年党员提供创新思维培训，为老党员开设传统教育与心理健康课程，为新入党成员强化党性教育与基本党务知识。通过精准识别培训对象，实施定制化培训策略，确保每位党员都能在培训中找到共鸣点，激发学习热情，促进培训内容内化于心、外化于行。

明确“怎么教”，融合科技，让培训手段“有活力”。在党员教育培训中，应深度融合现代信息技术，以科技赋能传统教育模式，激发培训新活力。要充分利用大数据、云计算、人工智能等前沿技术，构建智能化学习平台，实现学习资源的精准匹配与个性化推送，让每位党员都能享受到定制化的学习体验。要推广“线上+线下”混合式学习模式，线上提供丰富多样的学习资源，便于党员自主学习、随时学习；线下组织研讨交流、实践锻炼，加深理解与应用。同时，积极运用虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术，模拟真实场景，开展沉浸式、情境式学习，使抽象理论直观化、具体化，增强学习的趣味性和实效性，确保党员教育培训既接地气，又具前瞻性。

（荣县东兴镇人民政府 李翔）