面对新时期党的建设新要求，强化党员教育培训体系已成为提升党的执政能力和领导水平的关键环节。各级党组织要秉持实用导向，聚焦实际效果，深化实践探索，让“紧密度”“丰富度”“持久度”三度合一，激发党员队伍的整体活力和内在动力，全面抓实党员教育培训工作，为党的伟大事业奠定坚实的人才基础与思想保障。

强化实践“紧密度”，注重学以致用，让党员教育培训结出“丰硕果实”。党员教育培训的最终目的是提升党员的实际工作能力和业务水平，更好地服务于人民群众和党的伟大事业。因此，必须将教育培训与实践紧密结合，让党员在实践中学习，在学习中实践，做到知行合一、学以致用。一方面，要建立健全党员实践锻炼机制，通过设立党员先锋岗、党员责任区、党员志愿服务等方式，让党员在实际工作中发挥先锋模范作用，将所学知识和技能转化为解决实际问题的能力。另一方面，要注重将教育培训成果转化为工作实效，鼓励党员将学到的新理念、新方法、新技术应用到工作中去，加强对党员实践活动的指导和评估，及时发现和纠正存在的问题，推动工作创新和发展，让党员在实践中不断成长和进步，为党的伟大事业贡献更大的力量。

拓展资源“丰富度”，融合多元要素，让党员教育培训呈现“百花齐放”。党员教育培训的资源丰富度直接关乎其吸引力和影响力，必须打破单一资源限制，广泛吸纳各类优质教育资源。一方面，要深入挖掘党内历史资源，充分利用党的历史文献、革命遗址、纪念馆等红色资源，通过实地参观、现场教学等方式，让党员在亲身体验中感受党的奋斗历程和伟大成就，增强党性观念和历史使命感。另一方面，要积极引入社会优质资源，加强与高校、研究机构、企事业单位的合作，邀请专家学者、先进模范、业务骨干等授课，将党的理论知识与实践经验相结合，为党员提供多元化、全方位的学习体验。同时，还要注重开发数字化教育资源，利用虚拟现实、人工智能等现代信息技术手段，打造线上学习平台，实现教育资源的共享和优化配置，让党员能够随时随地获取丰富多样的学习资料，满足不同党员的学习需求和兴趣偏好。通过融合多元要素，让党员教育培训更加生动多彩、富有成效，推动党员队伍整体素质的全面提升。

注重效果“持久度”，建立长效机制，让党员教育培训形成“良性循环”。党员教育培训不是一时之功，而需久久为功，必须建立健全长效机制，确保教育培训的效果持久稳固。一方面，要建立健全考核评估机制，将党员教育培训纳入党建工作考核体系，定期对培训效果进行评估，通过考试测试、实践锻炼、群众评价等多种方式，检验党员的学习成果和实际表现，确保教育培训不走过场、不搞形式。另一方面，要建立健全激励约束机制，将党员教育培训结果与党员的选拔任用、评优评先、绩效考核等挂钩，对表现突出的党员给予表彰奖励，对不合格的党员进行批评教育或组织处理，形成鲜明的导向和氛围。同时，要注重持续跟踪和动态管理，根据党员的实际情况和时代发展的需要，不断调整优化教育培训内容和方式，确保党员教育培训始终与时俱进、贴近实际、富有成效，让党员教育培训形成一个良性循环，不断推动党员队伍素质的整体提升。

（罗玉容）