Page 23 - 《四川党的建设》数字版 2025年6月下 / 第12期

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提升流动党员教育管理质效

文 / 张溥

全国组织部长会议指出，要抓好党的组织体系建 平台，构建“主课堂示范引领、分课堂辐射带动、
设，完善党员教育管理、作用发挥机制。针对流动党 云课堂精准滴灌”红色矩阵，配套结对帮学、返乡

员流入地“管不好”，流出地“管不到”的难题，必 补学、实践促学“三学”机制，年均推送“微党
须创新思路举措。近年来，三台县着力加强和改进流 课”27 期，开展订单培训 53 期，党员线上参学率
动党员教育管理工作，为乡村全面振兴不断注入源头 达 98.6%。三是聚力反哺振兴平台工程，激励先锋
活水，锻造先锋力量。 作用发挥。实施“暖心归巢”行动，引导流动党员

聚焦问题短板，深化“三个维度”破题。在流动 争当“发展红娘、项目红领、致富红匠”。去年促
党员教育管理实践探索和调研走访中，发现 36.7% 务 成 60 余个返乡投资项目落地，带动 216 个产业项目
工单位不固定、28.4% 反映有学用脱节问题、21.3% 扎根，实现集体经济增收 1280 万元，114 人纳入村
存在作用发挥不持续现象，我们深刻认识到：一是在 级“头雁方阵”培育，形成“离乡不离党、流动不

思想维度上，必须破解“身份认同危机”。流动党员 流失、建功新时代”生动局面。
尤其是农民工党员既面临城市融入困境，又存在乡土 聚焦务实管用，推进“三项举措”提质。一是织
情感疏离，亟需强化组织关怀增强政治归属感。二是 密智慧网络。打造异地有家、远而有学、返乡有
在方法维度上，亟待跨越“时空阻隔鸿沟”。传统教 为“三有工程”矩阵，用好四川省党员信息管理

育方式难以适应“短、频、快”的流动特征，必须持 及“三台组工”新媒体平台，通过云端组织生活
续构建“线下阵地 + 云端生态”的复合型教育场景。 常态化、党员轨迹可视化、服务对接智能化，让
三是在价值维度上，需要重塑“双向赋能格局”。既 党员与家乡实现“同频共振”。二是重塑教育生
要引导党员服务流入地建设，更要激活其乡村振兴中 态。建立职业画像数据库，细分务工经商、技术

的“桥梁纽带”作用，实现“为他乡作贡献，为家乡 蓝领等群体特征，分级分类组建“党课快递”讲
添光彩”的双向奔赴。 师团，开发“理论铸魂 + 技能强基”组合课程，
聚焦内外联动，实施“三大工程”强基。一是实 创设“指尖课堂”“技能擂台”等场景，让教育
施组织根系延伸工程，破题流动党员管理困局。建 培训成为看得见的生产力。三是强化制度管理。

立“流出地 + 流入地 + 驻外组织”三维共管机制， 建立流出地与流入地党组织联席会议机制，推行
在杭京蓉等流动党员集聚区建成 8 个在外党组织， “项目认领 + 积分管理”制度，将招商引资、纠
创新农民工党员发展“五个双向”工作法，单列专 纷调解等服务纳入积分体系，形成“认领—实施—
项计划近五年发展 621 名，占比 24.19%，推动全域 考评—激励”工作闭环，实现“在外添光彩、在

覆盖、全员纳管。二是创新云端课堂矩阵工程，破 家增党辉”的治理愿景。（作者系中共三台县委
解教育时空壁垒。打造“1+33+462”三级数字教育 常委、组织部部长）