Page 24 - 《四川党的建设》数字版 2023年11月下/第22期
P. 24

踔厉奋发新时代  治蜀兴川再跨越




             22  本期关注





                         做深做实基层党员教育兜底培训



                         文 / 四川党的建设全媒体记者  张微微









                     翻开资阳市雁江镇花椒村党支部书记杨会的学
                 习笔记,从党的二十大精神理论知识到省市政策解读,
                 从乡村治理到村级集体经济发展,内容非常丰富。
                     今年初,杨会参加“雁江镇 2023 年党员春训暨
                 党的二十大精神专题培训班”时感触很深 :“培训内

                 容丰富、针对性强,为我们发展村级集体经济提供
                 了新思路。”
                     既“接天线”又接地气,既讲理论又讲实践,去年

                 以来,资阳市抓实基层党委兜底培训工作,全覆盖规范
                 开展乡镇(街道)党员教育培训,提升党员教育的针对
                 性和有效性,让基层党员有了最真切、最直观的感受。


                             从教育培训规范化入手
                            解决兜底培训全覆盖问题

                                                                       资阳市雁江区老君镇泉溪村党员冬训。供图 / 资阳组
                    “由于全市党员人数众多,仅靠市县两级无法做到
                 培训全覆盖,因此需要乡镇(街道)基层党委把没有                                 为保质保量完成党员教育培训全覆盖,做实兜底

                 参加市县两级培训的党员培训到位。”资阳市委组织部                            培训工作,资阳市通过加强阵地、师资队伍、培训制度
                 相关负责人介绍,乡镇(街道)党(工)委每年对所辖                            建设,建立起一套流程规范的培训体系。
                 党员进行一次全覆盖兜底培训,将发展对象、入党积                                “我们编制了《资阳市乡镇(街道)党(工)委党员
                 极分子、辖区内流动党员、村级后备力量纳入培训对                             教育培训标准化工作手册》,在施训流程、师资配置、
                 象,形成基层党员教育培训的完整闭环。                                  培训管理等方面列出实操标准。”资阳市委组织部相

                     11 月 8 日,在资阳市乐至县回澜镇,镇党委书记                       关负责人说,通过制定培训流程图、建立师资供需链
                 刘志伟拿出一份“回澜镇流动党员信息台账”告诉记                             和学习登记表,实现对流动党员的培训管理。
                 者,回澜镇通过“拉网式”摸排,把辖区内所有流动                                 从教育培训规范化入手,资阳市坚持“整合功能、

                 党员的信息进行了更新,并安排镇村党组织班子成员                             因地制宜、规范节俭”的原则,按照“课堂 + 基地”
                 与全镇 384 名流动党员点对点指导联系。                               的模式推进乡镇(街道)党员教育培训阵地建设。同
                     建立党员教育工作台账,是资阳市抓实基层党委                           时,将乡镇(街道)班子成员和所辖各站办所、中心
                 兜底培训任务的重要一环。                                        负责人纳入师资队伍,充分吸纳思想政治素质好、
   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29