2026年第1期《求是》杂志发表了习近平总书记重要文章《学习好贯彻好党的二十届四中全会精神》，文章指出，要深入学习领会全会精神，通过各种方式组织好全会精神的学习、宣讲、宣传，使全党全社会领会好全会精神。基层干部是连接党和人民群众的“桥梁纽带”，要以学赋能、以讲聚力、以干践行，推动全会精神走进基层，深入人心，凝聚起奋进新征程的磅礴力量。

深学细悟筑牢思想根基，确保宣讲“有底气”。习近平总书记指出，理论学习要下真功夫、苦功夫、细功夫。全会精神系统深刻、意蕴深远，如果宣讲者自身对理论理解不深、把握不准，就会导致宣讲内容空泛浅显。教育者先受教育，只有自身学深悟透，才能把理论讲深讲透。应构建立体化学习体系，推动理论学习走深走实。一要原汁原味学。 坚持读原著、学原文、悟原理，精读全会公报和“十五五”规划建议等重要文献，准确把握其中蕴含的重大理论创新、战略部署与实践要求，切实做到对党中央决策部署了然于胸。二要融会贯通学。 把全会精神置于习近平新时代中国特色社会主义思想整体框架中加以领会，深刻认识其历史逻辑、理论逻辑与实践逻辑，增强把握发展大局的政治能力。三要联系实际学。 紧密结合本地区本部门工作实际，自觉运用全会精神来分析形势、谋划工作，把学习成果转化为推动发展的具体思路和务实举措。只有自身学扎实、弄明白，宣讲才有说服力、感染力，起到引导群众、凝聚共识的关键作用。

讲活讲透激发情感共鸣，确保宣讲“能入心”。习近平总书记指出，要多做宣传政策、解疑释惑、理顺情绪、凝聚共识的工作，汇聚起团结奋斗的强大正能量。全会精神内涵丰富、博大精深，如果只是简单传达、照本宣科，就会出现群众听不懂的状况。把书本语言转化为生活语言，才能将理论讲得生动活泼。应开展互动式宣讲，推动宣讲模式从“单向灌输”向“多方参与”转变。一是宣讲阵地要延伸至基层。打破会议室、报告厅的局限，把宣讲阵地搭在田间地头、社区院落，在与群众拉家常、话冷暖的互动中，真切体悟社情民意、传递政策温度。二是宣讲语言要通俗易懂。运用乡音土语增强情感共鸣，使用生动比喻把深刻道理讲得鲜活贴切，挖掘群众身边的动人故事阐释深刻内涵，用群众听得懂、喜欢听的语言风格，让全会精神“鲜活”起来。三是宣讲方式要灵活创新。既扎根传统沃土，用好民间说唱、地方文艺等亲切形式；也积极拓展线上阵地，搭建实时互动平台、组织线上问答交流，将集中式的现场宣讲拓展为多层次的传播体系，推动形式与载体的融合创新。只有群众听懂了、理解了，理论才能赢得认同，融入百姓生活。

笃行实干破解发展难题，确保宣讲“见成效”。习近平总书记指出，大道至简，实干为要。宣讲的成效需要通过发展是否提质、群众是否满意来检验。必须坚决克服“说做两张皮”现象，推动宣讲从“入耳”走向“入心”，从“知”的层面深化到“行”的层面。一要精准剖析明方向。宣讲全会精神，核心在于推动宏观部署与微观诉求深度融合，须将“宣讲台”作为“调研点”，系统梳理民生领域的突出短板和发展面临的现实约束，将其与全会部署的重点任务精准匹配，形成双向联动的目标任务书。二要靶向施策强攻坚。各级党组织应充分发挥战斗堡垒作用，坚持从群众中来，到群众中去，围绕目标任务，将党的政策宣讲与解决实际问题相结合，推动工作重心下沉到项目一线、治理前沿。三要评估反馈验实效。对于群众关切的事项，要及时公布进展情况和办理结果，把推进过程置于群众监督之下，坚持把能否推动问题解决、能否赢得群众满意作为衡量宣讲实效的根本标准。只有把实干的脚步踩得更结实，才能推动全会精神在基层落地生根。

（中共什邡市委组织部 曾云飞）