党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策部署。近年来，攀枝花市盐边县始终坚持党建引领，聚焦“增投入、促均衡、推改革、树品牌”重点，加快整合教育资源，着重补齐基础设施短板，推动南北部校舍均衡、师资力量均衡、优质生源均衡，扎实推进教育优先发展攻坚突破行动，不断提升全县教育教学质量，努力办好人民满意的教育，让生活在“滋味盐边”的群众更具幸福感。

“党建+机制创新”蹚出改革“新路子”。一是压实党建主体责任强引领，促进教育均衡发展。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记关于教育工作系列指示精神，全面落实上级部署安排，严格落实中小学党组织领导的校长负责制，通过撤并、整合、重组、回收等方式优化教育资源配置，加快构建“1+4+N”教育布局，创建“一校一品”党建品牌，提升学前教育公办占比，扩大优质教育资源供给，建立校级党组织17个，按学区组建12所社会办学幼儿园联合党支部4个，为教育事业高质量发展强化组织力量。二是探索联合办学强示范，打造区域办学标杆。依托高考加分政策和区域名校雄厚师资，率先与攀枝花市七中开展联合办学，成立市七中盐边分校，全面引进市七中先进的教育理念、丰富的办学经验和科学的管理方法，全学科全学段引进市七中骨干教师，在教学计划、教学进度、教研科研、考试阅卷、成绩分析等与本部统一、向本部看齐，着力推动教学质量跨越式攀升。2022级“七中班”模拟本科线上线率达到82.7%，位列全市第三；2023级“七中班”模拟本科上线率达到89.44％，交出了补短提低、低进高出的良好成绩，2023年高考盐边高中本科硬上线人数实现“十连升”，“七中班”招生成功实现翻番，盐边县中学校成功创建市级党建示范点。三是坚持补齐短板强基础，护航学生成长成才。着力延伸拓展县内帮薄机制，始终坚持教育优先发展、优先投入，健全完善“奖、助、贷、补、免”五位一体的学生资助体系，创新设立“大笮雄鹰、若水春风”教育励志帮扶基金，建立政府投入、上争外引、社会参与的多渠道资金筹集机制，发放奖励和助学金320多万元，410多名学生受益，努力让盐边孩子在家门口上好学、读好书、吃好饭、睡好觉。

“党建+队伍建设”搭建人才“立交桥”。一是强基础。出台教育质量奖励办法，建立100名后备校长储备库，对外引进2名市内知名校长，对内聚合50余名优秀教师，积极探索“预聘试讲、考证入编”机制，实施“大笮园丁储备计划”，引导西部计划志愿者、盐边籍毕业大学生到教师岗位见习锻炼，鼓励优秀的见习大学生考证考编，吸纳优秀西部计划志愿者20余名。二是促提升。积极选派青年骨干教师、青年校长到外地开展交流学习，实施区域间青少年交流计划。2022年以来，选派中小学校幼儿园青年校园长书记外出交流学习15人次，选派中小学幼儿园青年骨干教师参加国培项目及紧缺学科培训83人次，选派青年班主任参加德育专题培训246人次。2名教师被评为“市名师工作室领衔人”，35名教师入选“市三名工程”，申报教育科研课题13个，超过前5年总和。三是优保障。实施义务教育阶段农村教师专项激励机制，创新“周记+月评+年考”积分考核机制，制定三类农村地区教师补贴标准，完善业绩量化考核评价标准，破解“北向流动”的难题，切实激发教师活力，逐步解决“有人教书”到“优秀的人才能教书”问题，让扎根盐边教育的老师有为者有位、吃苦者吃香，切实激活教师队伍“一池春水”。

“党建+特色品牌”率先种好“试验田”。一是中医药文化进校园。深入挖掘中医药文化内涵，以“一馆一廊一园一队伍”建设为契机，探索中医药文化与学校的融合发展之路，打造中医药文化宣传长廊、同心百草园、中医药种植实践基地，宣传中医名医、名人故事，让中医药文化逐步熏陶“渗透”进校园里，全市首家“中医药文化校园展览馆”在红格中学建成揭牌。二是非遗文化进校园。举行了2023年劳动课程“非遗体验、保护、传承基地”启动仪式，将劳动教育与传承国家级非物质文化遗产相结合，使彝族羊毛擀毡及纺织技艺、苗族蜡染、傈僳族刺绣、少数民族蹴球等非物质文化遗产融入学校人才培养过程，让学生零距离感受“非遗”的独特魅力。三是民族文化进校园。立足“家门口”，积极探索流动机制促进城乡教育资源双向流动，打造建立民族文化彩绘墙、浮雕文化墙、国学文化墙、笮山非遗文化宣传栏等设施，以满足县域内各民族青少年文化交流需求，为教育事业高质量发展夯实文化自信。

(供稿单位：中共盐边县委组织部）