文/张莉
习近平总书记今年7月在四川考察时强调，要对主题教育的实效进行科学、客观评估，并提出了“十个是否”的检验标准。这为各级党组织善始善终、慎终如始推动主题教育走深走实标定了方向，为科学客观总结和评估主题教育的实际成效提供了根本遵循。“十个是否”的检验标准涵盖了这次主题教育各项重点措施任务，实现了理论与实践的辩证统一，具有很强的针对性、指导性和可操作性。深刻领会、精准把握和充分运用“十个是否”的内涵、实质和方法，对于科学客观总结我省第一批主题教育成果，引领、示范、指导和推动第二批主题教育具有重大的理论和现实意义。
理论学习的成效，要用“看党的创新理论是否入心见行、党员干部是否做到善思善用”的标准去检验。这次主题教育，一个明确要求是大力弘扬马克思主义优良学风，做到学思用贯通、知信行统一。要把学懂弄通做实党的创新理论作为一种政治追求、一种工作方式、一种生活习惯。对党员干部来说，最根本的就是要坚持读原著学原文悟原理，坚持多思多想、学深悟透，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求，做到整体把握、融会贯通。理论学习既要入心，更要见行，决不能流于形式、浮于表面、学用分离，要做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。既要善思，更要善用，切实把学习成效转化为筑牢理想信念、锤炼坚强党性的高度自觉，转化为不折不扣贯彻落实习近平总书记对四川工作系列重要指示精神和党中央决策部署的实际行动，确保治蜀兴川各项事业始终沿着总书记指引的方向坚定前行。
调查研究的成效，要用“看是否摸清社情民意、是否解决实际问题”的标准去检验。大兴调查研究是这次主题教育的重要内容和鲜明特点。习近平总书记指出，调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权；正确的决策离不开调查研究，正确的贯彻落实同样也离不开调查研究。开展调查研究，就是走群众路线，必须深入基层一线，摸清社情民意。必须树牢群众观点，站稳群众立场，坚持从群众中来、到群众中去，增进同人民群众的感情，真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦。调查研究最怕没有走进问题，最怕不能解决问题。衡量调查研究搞得好不好，关键要看能不能把问题解决好。开展调查研究，必须树立问题意识，要对准问题、走进问题、解决问题。既要带着问题去调查研究，也要在调查研究中发现问题和解决问题。调查研究要把握和遵循好“深、实、细、准、效”这个蕴含深刻哲理的方法之道，始终保持求真务实、真抓实干的作风。
推动发展的成效，要用“看高质量发展是否有新突破、人民生活品质是否有新提升”的标准去检验。全力推动高质量发展，是这次主题教育的重要着力点。开展任何一项工作首先看态度，关键看行动，最终看效果。开展主题教育既不能只学不做，也不能学归学、做归做，要在“新突破”上做文章，在“新提升”下功夫，要把学习和调研落实到完成党的二十大部署的各项任务中去，认真落实党中央关于贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的一系列要求和决策部署，以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果。要深入查找自身在推动高质量发展过程中存在的不足，仔细分析问题根源，提出解决方案。要在“破难题促发展、拼经济搞建设、办实事解民忧”等方面取得实实在在的成效。要坚持把心思和精力用到对党负责、为民服务的实事、大事上，以更强的责任担当解决群众的急难愁盼问题，以正确的政绩观推动高质量发展。
检视整改的成效，要用“看问题症结是否找准、整改整治是否到位”的标准来检验。抓好检视整改是这次主题教育的一项重点措施，问题整改贯穿主题教育始终。要敢于直面问题、勇于修正错误，坚决扛起整改政治责任。要敢于动真碰硬，在检视中进步、在整改中提高，为奋进新征程凝心聚力。习近平总书记强调，能改的马上改，一时解决不了的，要盯住不放、持续整改，确保整改到位，防止久拖不决、整而不改。在推进检视整改中，要做到领导班子带头查，部门单位全面查，通过系统梳理形成问题清单，坚持简单问题立即改、复杂问题盯住改、长期问题持续改、突出问题专项整治，定期销号、见底出清。要对形式主义、官僚主义是否得到有效解决进行重点检视。通过系统检视梳理和有效整改，对形式主义、官僚主义的作风之弊、行为之垢，来一次大排查、大检修、大扫除。
干部队伍教育整顿的成效，要以“看思想不纯和组织不纯现象是否纠正、政治隐患是否消除”的标准来检验。在主题教育中抓好机关和系统内干部队伍教育整顿，是以习近平同志为核心的党中央在新征程上推进全面从严治党的重要举措，是以严肃教育纯洁思想，以严格整顿纯洁组织，努力建设让党中央放心、让人民群众满意的模范机关的必然要求，是锻造忠诚干净担当的高素质干部队伍的现实需要。习近平总书记强调，“党内存在的思想不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题尚未得到根本解决，一些已经解决的问题有可能死灰复燃，一些新的问题还在不断出现。”解决这些问题一刻也不能放松，“必须把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去”，不断把全面从严治党引向深入。这些问题解决好了，干部队伍教育整顿的成果就出来了。因此要把解决思想不纯、组织不纯的突出问题作为主题教育和干部队伍教育整顿的重点，切实加强政治教育、党性教育，严守规矩、严明法纪，持之以恒筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。凝心铸魂、锤炼品格，筑牢根本、强化忠诚。
“编筐编篓，重在收口。”在第一批主题教育即将结束和启动第二批主题教育之际，全省各级党组织要积极对标习近平总书记来川考察时就主题教育提出的明确要求，把主题教育的实效评估作为贯彻落实“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求的具体行动，把“十个是否”的检验标准贯穿于主题教育实效评估的全过程，以群众满意不满意作为根本价值取向，坚持用事实说话，开门抓评估，让群众评价，确保评估客观真实。及时总结巩固、提升推广主题教育中的好经验、好做法，形成长效机制，取得实实在在的成效。（作者系四川省社会科学院政治学研究所助理研究员）（责编/王兆伟）
