深入贯彻中央八项规定精神学习教育正如火如荼开展，这不仅是一次作风建设的“体检”，更是推动全面从严治党向纵深发展的关键契机。党员干部需以“学透、查细、改实”为抓手，将学习教育融入日常、抓在经常，以长效化成果推动作风建设走深走实。

在学习上“学透”，让理论武装真入脑。理论清醒是政治坚定的前提，学习教育不能止步于“打卡式”完成任务，而要以“钻”的劲头深学细悟。一方面，要结合中央八项规定实施细则，通过“晨读夜学”“案例研讨”等形式，将理论内涵转化为行动准则；另一方面，要善用“联学”模式，将学习教育与基层调研、乡村振兴、基层治理等工作结合，在田间地头、项目一线中检验学习成效。此外，通过“情景式”警示教育，组织党员干部沉浸式体验违规违纪案例，用“身边事”警醒“身边人”，让纪律规矩真正入脑入心。

在查摆上“查细”，让问题根源真见底。作风建设容不得半点敷衍，查摆问题必须“见人见事见细节”。既要开展“地毯式”自查，对照八项规定精神逐项梳理工作流程，聚焦公务接待、会议安排、津贴发放等易滋生问题的环节，建立问题台账；也要畅通群众监督渠道，利用“码上监督”“作风问题随手拍”等数字化手段，让“四风”问题无处遁形。更要发扬“解剖麻雀”精神，通过“蹲点式”调研、“换位式”体验，深入群众倾听真实声音，从群众反映的“小事”中揪出作风问题的“大隐患”，确保问题查摆无死角、无盲区。

在整改上“改实”，让治理效能真提升。整改落实是作风建设的“试金石”。对查摆出来的问题，需建立“问题清单—责任清单—成果清单”闭环机制，明确整改责任人和完成时限，通过“挂图作战”“销号管理”确保整改到位。针对形式主义、官僚主义等顽疾，要开展专项整治行动，重点解决“文山会海反弹”“基层负担过重”等突出问题。同时，坚持“当下改”与“长久立”并重，总结整改经验，完善制度规范。要建立“作风建设红黑榜”、推行“群众满意度反向测评”等机制，将作风建设成效纳入干部考核体系，以制度刚性推动作风建设常态长效。

作风建设永远在路上。唯有以“学透”筑牢思想根基，以“查细”深挖问题根源，以“改实”推动长效治理，才能让学习教育真正落地生根，为高质量发展提供坚强作风保障。（曹安）