党员是党的肌体细胞，是党的活力源泉。做好党员教育工作，事关锻造高素质党员队伍，事关党员先锋模范作用发挥，事关党的执政能力和形象。各级党组织要高度重视党员教育工作，综合采取丰富学习内容、灵活教学模式、创新学习案例等方式，推动党员教育工作质量不断提升、见行见效。

丰富学习内容，让党员教育更有鲜味。抓好党员教育，最关键的是学习党的创新理论。要结合当前正在开展的第二批主题教育，坚持读原著、学原文、悟原理，组织党员通读党的二十大报告、党章，学习党的创新理论，掌握基本内容、基本观点、基本要求，切实提高理论水平。在深入学习理论重要内容基础上，要拓展学习教材、学习课程，优化学习方式，引导广大党员不断拓展知识面，丰富知识储备，在学深悟透、笃信笃行上下功夫。要坚持分层分类、突出重点，根据党员的工作岗位等相关实际情况，坚持干什么就重点学什么、缺什么就重点补什么，引导党员干部紧密联系岗位职责和工作要求，认真学习领会，将学习所得运用到工作实践中，转化为推动工作的强大力量。

灵活学习模式，让党员教育更有趣味。开展党员教育，不管是人群对象上，还是社会属性上，与学校的教育都有很大的不同，应当在学习模式上提高针对性。要依托学习强国等线上平台，推动优秀党课日日学，对党员开展党章党规教育、革命传统教育、形势政策教育等培训。要开发基层党员喜闻乐见、易于接受的视频课件、图文教材、文艺作品，推动党史知识、党史小故事、红色歌曲进入党员教育教学选项中。对于企业、农村、机关、学校、医院、科研院所、街道社区、社会组织等不同领域基层单位的党员，应当结合工作实际和思想实际，采取不同的学习教育模式，让党员教育更加体现沁润式、沉浸式的特点，真正让党员能够身临其境、感同身受、学有所思。

创新学习案例，让党员教育更有原味。中国共产党党内统计公报显示，截至2022年12月31日，中国共产党党员总数为9804.1万名。庞大的党员队伍，抓好党员教育也是一个庞大的工程。如何切实提高党员教育的质效？这是各级党组织应当认真思考的问题。总体上看，党员教育应当与个人生活、学习、生活结合起来，不能就党员教育看党员教育，不能孤立地将党员教育作为一项独立任务来抓。要推动党员教育与经济社会发展各项任务结合起来，在推动经济社会发展中开展党员教育，用工作成效和群众口碑作为检验党员教育成效的重要衡量标准。针对不同领域、不同知识层次的党员，要采取不同的方式，积极创新学习案例，用身边人讲述身边事，用身边事教育身边人。

（中共射洪市委组织部 赵蔷）