近年来，绵阳市沙汀实验中学坚持党建引领、红色赋能，通过实打实托底、点对点帮扶青川县乔庄初中，实现了乔庄初中办学质量全面提升，为绵阳安州和广元青川两地教育协调发展、协同发展、共同发展注入了强劲的新动能。

堡垒赋能，吹响托底帮扶“冲锋号”。作为教育优质均衡发展的核心引擎，学校党总支部始终坚持在先发带后发，托底性帮扶工作中发挥把稳方向、落实保障的关键性作用。强化组织推动。切实扛起托底性帮扶政治责任，坚持把帮扶工作纳入学校党建工作重点任务清单，将托底性帮扶与教育教学、安全维稳、师资建设等学校基础性工作同谋划、同部署、同推进、同考核，杜绝托底帮扶走过场、搞变通，确保帮扶有序。健全帮扶体系。成立由学校党总支书记任组长的托底性帮扶工作专班，构建“党组织牵头抓总、党支部（科室）具体落实、党员共同参与、教职工全员协作”的工作体系。聚焦帮扶学校发展的痛点难点，精准绘制和落实帮扶需求、资源供给、目标成效“三张清单”，力求帮扶“精准滴灌”，确保帮扶有效。压实工作责任。研究制定《沙汀实验中学先发带后发托底性帮扶工作责任清单》，明确党总支、党支部（科室）、班子成员的责任，确保任务有人认领，考核落实到人。将帮扶工作作为党总（支）书记抓党建工作年度述职必述内容，纳入党员干部年度目标绩效考核，压紧工作责任，确保帮扶有力。

先锋带头，激活托底帮扶“红细胞”。学校党总支部充分激活党员在托底性帮扶工作中的核心力量，引导他们主动亮身份、践承诺、作表率，自觉争当帮扶工作的“先行者”“实干者”。头雁带动强管理。建立与乔庄初中的常态化交流学习机制，开展学校管理工作以及送培活动5次，6次管理团队互访，20多人次干部跟岗学习，分享学校管理、德育工作、校园文化建设等方面的成功经验，帮助乔庄初中优化管理流程、健全评价机制、提升干部技能，实现学校管理从大而粗向精而细转变。典型宣扬铸师魂。组织学校管理干部24名，优秀党员和先进模范20余名，先后为乔庄初中的党员干部、教职员工开展讲坛、讲座活动11次，讲述沙汀实验中学教师在“5.12汶川大地震”灾后重建、学校高质量发展中的感人故事和成功经验，为乔庄初中铸师魂、聚人心、增信心、激活力先锋示范提质效。聚焦补短板、强特色、建长效帮扶目标，组织语文、数学等各学科党员骨干教师“先锋课堂”12堂，诊断性教研活动9次，面对面帮助乔庄初中教师增强学科素养，提升课堂驾驭能力。组织开展艺术课程、心理健康党员送教活动等25人次，助力特色教育和特长教育，推动乔庄初中优质均衡发展。

名师引航，谱好托底帮扶“协奏曲”。充分利用学校的优质师资，按照“缺什么补什么、弱什么强什么”的原则，着力破解乔庄初中“师资薄弱、资源匮乏、质量不高”的发展瓶颈。名师引领强弱项。充分发挥学校正高级语文教师余明钊工作室的专业优势和名师效应，组织开展语文 “同课异构”教研活动50人次，邀请四川省特级教师李宪熙老师作语文教学专题讲座，以语文学科语文教师培育培养和高效课堂建设，带动其他各个学科的师资帮扶，全面提升乔庄初中师资队伍能力水平。资源共享补短板。着力推动优质教学资源数字化，搭建起“线上教育帮扶平台”。学校党总支收集校内名师、学科带头人、学科教学骨干的优质课件、教研成果等资源1000余个并免费开放，让山区师生足不出户就能够享受到优质的教育资源。教师互派利长远。针对教育托底性帮扶不可能一蹴而就的具体实际，选派学校各学科名优教师34名，前往乔庄初中任教，同时接受乔庄初中学科薄弱教师、青年教师3名到学校顶岗锻炼，不断促进乔庄初中学科教师的专业成长，逐步构建起沙汀实验中学教育托底性帮扶工作长效机制，为山区学校发展注入不竭力量。

（绵阳市沙汀实验中学党总支副书记、校长 金立江）