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聚焦核心要素 提升教育培训质效
2025-09-26 18:17来源:四川党建网

今年中共中央办公厅印发的《全国党员教育培训工作规划(2024—2028年)》指出,加强和改进党员教育培训工作,锻造过硬党员队伍。党员教育作为党的建设基础性工程,是提升党员综合素养、锤炼坚强党性、推动党的事业行稳致远的根本保障。唯有精准把握群体特征,创新教育方法载体,着力解决党员思想困惑,持续提升党员教育工作的科学化精准化水平,才能源源不断培养党的合格建设者和可靠接班人,为中华民族伟大复兴筑牢坚实组织根基。

精准把握群体特征是关键前提。当前党员队伍结构日益多元,不同领域、层级、年龄段的党员,其思想动态、理论需求、实践难题存在显著差异。内容单一、方法雷同的传统教育模式易与实际脱节,效果难免弱化。因此,必须深入调查研究,精准掌握各类党员群体的思想脉搏和成长诉求。对于领导干部,必须重点强化政治判断力、政治领悟力、政治执行力的锤炼,使其在复杂局面中保持清醒、把准方向;对于基层党员,要着力提升联系服务群众、化解基层矛盾的能力,使其成为群众的贴心人;对于青年党员,则需着重加强理想信念教育及斗争精神、斗争本领的淬炼,引导其将青春智慧与力量奉献给党和人民事业。唯有分层分类、精准滴灌,方能实现教育供给与党员需求的有效对接。

创新教育方法载体是核心驱动。春风化雨般浸润心田的教育境界,成效在于潜移默化、直抵人心。传统单向灌输式的教育手段已难以完全适应新时代党员的学习特点与需求,必须积极探索更具吸引力、感染力的教育途径。应融合线下面对面交流与线上网络互动,善用新媒体平台,构建便捷高效的“指尖课堂”,使教育内容如影随形、润物无声,有效扩大覆盖面和时效性。需推动理论讲授与实践体验深度融合,组织党员深入红色教育基地、改革发展前沿、民生服务一线,在身临其境中体悟思想伟力、升华党性修养,让历史与现实成为最鲜活的教材。需积极采用互动研讨、案例教学等方式,变被动听讲为主动参与,变单向灌输为思想激荡,使教育过程更接地气、更触灵魂。方法得当,载体新颖,教育方能入脑入心。

解决党员思想困惑是最终归宿。党员教育不能脱离实际空谈理论,必须紧密联系党员的思想状况和工作实践,着力破解思想症结、取得育人实效。要聚焦部分党员可能存在的理想信念根基不牢、宗旨意识有所淡化、担当精神不足等现实问题,开展针对性引导和纠偏。将党员教育与推动中心工作、完成急难险重任务紧密结合,引导党员在改革发展主战场、服务群众最前沿、维护稳定第一线砥砺初心、践行使命,将学习成果切实转化为履职尽责的自觉行动和攻坚克难的实际本领。党员教育唯有紧扣解决思想困惑这一核心目标,方能产生触及灵魂、提升境界的实际效果,真正达到凝心铸魂的目的,激励广大党员在时代洪流中担当作为、奋勇争先。

(内江市市中区凌家镇人民政府 黄筑 中共内江市市中区委组织部 谭富文)

编辑:陈建佳
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