党员教育培训是党的建设基础性经常性工作。要想把党员教育这道“养生汤”煲出好滋味，便需要用好精选“食材”、小火“慢煨”、创新“摆盘”三招，在方方面面都下足真功夫，增强党员教育的吸引力与感召力，方能推动党员教育抓在日常、融入经常，不断提升党员干部的理论积淀和实践能力。

精选“食材”，煲出“理想信念”之色。食材直接关系到一道汤的味道和品质，回望我们党跨越世纪的峥嵘足迹，党的先进理论始终是党员教育最好的“食材”，必须一如既往地加强理论学习教育，使广大党员干部保持鲜明的政治性，锤炼党性修养，坚定理想信念。要坚持将党的创新理论学习纳入党支部“三会一课”、主题党日等，通过举办专题讲座、交流研讨等活动推动党员干部提高认识，强化执行，原原本本、逐字逐句深学细悟，不断提高理论知识储备和综合能力素养。与此同时，开展党员教育还应当因地制宜融入“土特产”，致力于讲好当地故事，传播本土声音，用身边事教育身边人，在“润物细无声”中进一步深化党员干部参与学习教育的体验感，学习先进，促进发展。

小火“慢煨”，煲出“真抓实干”之香。火候是煲汤的关键，党员教育也需在实践中小火“慢煨”。要紧跟时代发展潮流、聚焦群众实际需求，找准党员教育的切入点，引领党员干部树立和践行政绩观，为了人民群众对美好生活的向往不懈奋斗，努力创造出经得起实践、人民、历史检验的业绩。要推动党员教育深入到“最后一公里”，把课堂搬到基层一线，使党员干部真切感受群众的安危冷暖，着力解决群众困难、满足群众诉求，用实际行动当好人民群众的“贴心人”。要着力提高党员教育的长效性和实效性，既着眼当下又谋划长远，以“积跬步以至千里，积小流以成江海”的决心和耐心，引导党员干部知责于心、担责于身、履责于行，一步一步将美好蓝图变为现实。

创新“摆盘”，煲出“久久为功”之味。如何充分调动党员干部品尝党员教育“养生汤”的积极性和主动性，还需要用心考虑创新“摆盘”，让党员教育的形式更加出彩。伴随着社会的不断发展以及技术的不断进步，一些传统的学习方式已经难以满足党员干部对学习教育的需求，而互联网技术所具备的传播速度快、交互性强、突破时间空间局限等优势，有助于将理论学习内容以更加直观、生动的方式呈现出来，提高党员教育的感染力、吸引力。为此，要充分借助短视频、微信公众号、学习强国等线上平台，不断优化党员教育方式，拓宽理论学习阵地，使党员干部随时随地都能参加学习教育，激发学习兴趣，强化学习体验，实现“要我学”到“我要学”的转变，让党员教育取得更好的学习成效。

（自贡市富顺县委党校 陈鑫）