习近平总书记曾强调指出，要把干部教育培训作为培养干部、发现干部、考察识别干部的重要渠道，把干部的教育培训情况作为干部选拔任用的重要依据，促进培训和使用有机结合。这为加强和改进干部教育培训工作指明了方向。笔者认为，在“训”“用”结合中识别需用好“准”“活”“实”三字诀。

以“相马”标准，选“准”千里良驹。千里马常有，而伯乐不常有，组织部门要把选拔干部摆在重要位置，如何在培训中把好干部选出来、用起来？组织部门既要具备“相马”的能力，还要统一“相马”的标准。一方面，开始“相马”要与专业的“伯乐”进行交流学习，明确“相马”依据、具体环节、关键事项；另一方面，在培训中要全面、客观、辩证地“相”，“伯乐”团队全过程参与学员课堂内外，从课堂表现、结业成绩、他人评价等全方面反复观察。只有正确“相”好干部，才能公正对待好干部，让好干部及时得到启用和重用。

以“识马”要领，育“活”赤色骏马。如何培养好干部？这就需要掌握“识马”要领。成长为一个好干部，一靠自身努力，二靠组织培养。一个具有潜质潜能的干部，如果没有组织的精心培养，素质、才能得不到提升，最终难以成为一个党和人民事业需要的好干部。要因人施教，有针对性地加强教育培训。要学用结合，注重提升干部理论联系实际的能力和水平。要改变重使用、轻培养的思想观念和习惯做法，及时把他们送到党校等各种教育培训平台进行深造，为他们打牢理论基础。

以“策马”赛场，考“实”骐骥之马。人要在事上练，刀要在石上磨，要将培训中发现的优秀干部送到让他们才干充分发挥的“赛场”上比武练兵，以成果彰显实力。如果育而不用，干部的才干则得不到发挥，不能学以致用。要用好“放大镜”，当好裁判，聚焦干部实践锻炼的细枝末节，看干部是否身心投入，是否学出成效，让干部亮出“金杯”“银杯”和“奖杯”，结合培训表现全方位、多角度、立体式为干部打出“真分数”。

（中共荣县县委组织部 刘恒璐）