习总书记强调，人才难得，轻视不得，耽误不得。近年来，苍溪县着力破解部分单位“重引进轻管理”“重使用轻培育”等问题，开展跟踪调研、保障服务、考核评价等三维管理，有效促进引进人才作用发挥，充分激发人才创新创造活力。

常态化跟踪调研。调研内容突出“细”字。将引进人才待遇落实、帮带培养、岗位安排和作用发挥4个方面作为重点调研内容，结合引进人才切身利益和关心问题，精准设置调研小课题27个，收集总结用人单位服务管理引进人才的经验做法11个、意见建议40余条。调研方式聚焦“活”字。县人才办、县人社局等单位组成跟踪调研组，采取实地走访、座谈了解、网络问卷等方式，在党政事业单位、卫生系统、教育系统、国有企业每半年开展一次专题调研。分析研判注重“准”字。将用人单位自查总结、引进人才反馈问题、座谈记录、问卷调查结果汇总比对、分析印证，综合研判得出结论，并予以通报。县干部监督督导组到相关单位督查整改情况，确保问题整改到位。

清单化保障服务。建问题清单促整改。设立人才服务电话，畅通交流沟通渠道，获取引进人才个性诉求和共性问题，梳理分类、建立台账，并根据紧急程度和职能职责，逐个销号化解。截至目前，调整专业不对口14人，兑付未及时发放待遇兑付16.3万元，督促健康体检18人。建帮带台帐助提能。建立全县引进人才帮带培养信息台帐，实施“师带徒、老带新、一带一”的帮带培养制度，确保每一名引进人才都有帮带老师。每周二定期举办“党办讲坛”“年轻干部学习班”等培训提能活动，遴选120名引进人才进入优秀人才库重点跟踪培养。建需求目录强保障。实施领导干部联系优秀人才制度、定期谈心谈话制度，了解掌握每一位引进人才动态情况和工作生活需求，在住房、婚恋、流动等方面给予及时帮助支持，确保无后顾之忧。

差异化考核评价。构建全方位考评体系。出台《苍溪县引进人才考核评价办法》，采取“月计分、季考核、年考核”相结合方式，由服务对象、帮带老师、单位领导为考评主体，对引进人才在品德、能力、业绩方面进行考核评价。严格制定考评标准。以各行业引进人才职业属性和岗位职责为基础，差异化确定考核内容。“德能勤绩廉”各项指标考评分比例为1:2:1:5:1，按得分综合评定“优、良、中、差”等次。精准运用考评结果。用人单位和人才主管部门共享考评结果并强化运用。提拔考评优秀引进人才到科级领导岗位10人，担任单位中层岗位150余人，选派到北京大学、同济大学培训提能240人次。提醒谈话考评较差引进人才19人，解聘使用期考评不合格2人。

（中共苍溪县委组织部）