本刊特约通讯员 黄红财
“农民夜校办得实在，不去学习，就感觉落伍了！”宣汉县庙安乡农民王精明高兴地评价农民夜校：“现在的‘夜校5+’课堂硬是把教育培训办到了农民心坎上。”
近年来，宣汉县个性化开办农民夜校+公民道德讲堂、产业基地、清华远程网校、乡村广播喇叭、农村电商平台的“夜校5+”课堂，既创新教学形式，又丰富教学内容，还灵活教学时间，解决基层农民夜校认识难统一、人员难集中、活动难开展的“三难”问题，有效促进农民教育培训更接地气、更为精准。
需要什么，就教什么
针对当前农村部分群众思想禁锢、眼界狭隘、脱贫动力不够、能力不足，支部阵地不旺、作用发挥不佳等问题，宣汉县依托村级农民夜校教育主阵地，大胆创新，深度对接群众需求，重点围绕脱贫攻坚、道德法治、基层治理、文明新风等共性科目，个性化开设“夜校5+”课堂，按照农民需要什么，就定期组织什么教学内容。
“农民夜校开办起来后，大家尝到了甜头，纷纷要求夜校教授更多内容。”庙安乡洞子村党支部书记严永琪感慨不已。
庙安乡洞子村的甜头，还要从该村第一书记钟浩敏与农村电商谈起。到村任职不久，就有人向钟浩敏反映：“村里种了那么多脆李，今后销售怎么办？”钟浩敏为化解难题，充分利用村里的农民夜校平台，主动邀请农村电商教师来村讲授电商服务，有效将电商平台与农民、农特产品联系起来，不断增强农民推动本土化产品宣传和营销的能力。2016年，该村网上销售青脆李达25万余斤，收入300余万元。从此，该村的农民夜校越办越红火，课题越来越宽，学员也越来越多。
想听谁讲，就请谁讲
“真没看出平日一心养蜂的刘二娃，走上讲台，还有板有眼……”华景镇华景村村民杨凯说，“我们就喜欢像刘二娃这样的能干人讲课，实用、好懂”。
农民夜校教师刘昊在教育实训基地讲解蓝莓冬管技术 供图/宣汉组
为有效对接群众需求，把群众得实惠最大化，宣汉县探索建立了“学用结合、以用为本”的教学管理机制，不断强化师资配备。深入开展党员群众需求调查，适时调整补充新教材，邀请本土专家进入师资队伍。据了解，各乡镇建立了不少于30人的本级农民夜校师资库，并定期组织乡镇本级师资库教师送教下村。
“在脱贫攻坚的关键时期，我们个性化开办‘夜校5+’课堂，就是为进一步提高党员群众教育培训的针对性与实用性，切实增强群众脱贫奔康的内生动力，培育更多的脱贫先锋、带富先锋、奔康先锋。”宣汉县委组织部负责人这样讲述“夜校5+”的初衷。
什么时候要，就什么时候教
“农民夜校不定时、不固定地点，只要哪个组或哪个村需要，就适时开班，就将农民夜校搬到哪里。”双堰村支部书记何旭这样解答他们是如何满足群众需求的。
针对群众分散居住、集中不便的特点，宣汉县以村级活动场所为依托，整合远程教育资源，大力推行“网上夜校”“掌上夜校”“夜校微信群”，以“每周发布政策动态、组织政策学习、开展讨论交流”的形式进行教育教学，深入开展线上与线下问题解答，实现学习随时随地。 （作者单位：宣汉县委组织部） （责编：余娜）
