华蓥市
113名党建指导员走进企业车间
华蓥市现有“两新”党组织170个，党员1336名。为不断提高“两新”党组织的战斗力、凝聚力，华蓥市从市直机关、乡镇（街道）选派了113名具有丰富党建工作经验的党员干部到“两新”组织担任党建工作指导员，任期两年，推进全市“两新”组织党建工作水平不断提升。
王晓均 王海均 / 华蓥市委组织部
自贡市
发挥党建引领作用助推园区发展
自贡市积极发挥党组织的政治功能和服务功能，激发党建活力，助推产业园区加快发展、科学发展。建强领导核心，强化政治引领。明确党政关系，赋予党工委研究决定园区发展重大问题等9项职责；明确党建工作关系，成立“两新”组织党工委，对以园区为重点的“两新”组织党建业务进行指导，形成党委统一领导、组织部门牵头抓总、园区党工委狠抓落实的领导体制。打造专业团队，强化人才引领。分级建成园区党政正职信息库和园区后备干部库，分别建立适应不同园区发展定位和需求的领导班子功能结构模型6个，推进园区领导班子专业化；强化领军人才支撑作用，积极帮助园区引进高端人才。搭建高效平台，强化服务引领。探索建立“双专员”、支部协商议事、党员领导干部联系指导基层党组织工作、领导干部和科室联系服务企业和重点项目等制度，指导园区党组织发挥联系企业、服务职工的作用。
宋飞 李晓征 / 自贡市委组织部
巴中市
多措并举狠抓党员精准扶贫示范工程
巴中市采取多种方式和举措，切实狠抓党员精准扶贫示范工程。因地制宜选对选优项目。梳理筛选一批契合发展规划、适合农村党员创办、带动发展效应较强的党员精准扶贫示范项目，在充分征集群众意愿的基础上，对已确定的项目进行再甄别、再筛选。整体联动做大做强项目。不断创新村“两委”领办、专合组织带办、龙头企业或产业大户引办、党员群众联办、“强村+弱村”跨村合办和入党积极分子兴办“5+1”模式，确保项目做大做强。强化督查评准评实项目。对示范项目建立工作台账，实行倒排工期、挂图作战，定期公示进度，通过对项目的跟踪督导，及时发现并整改存在的问题，对优秀项目总结推广，对落后项目予以建档销号，确保阶段性目标任务高质量完成。
包晗 / 巴中市委组织部
乐山市
精准扶贫招聘会：岗位送进村
近日，以“百企帮百村，岗位送进村”为主题的乐山市精准扶贫招聘会在马边彝族自治县三九广场举行。来自市内外的22家用工企业将1000多个就业岗位送到彝区贫困群众家门口，以实现“一人就业，全家脱贫”的目标。当天，参加应聘的求职人员达1500余人，其中建档立卡贫困户516人，为贫困群众就业提供了积极帮助。
本石巫果 兰兰 / 马边彝族自治县委宣传部
达州市
推进干部驻村帮扶蹲点观察暗访常态化
达州市创新暗访模式，对全市828个贫困村的驻村帮扶工作进行蹲点观察暗访，制定出台了《达州市干部驻村帮扶蹲点观察暗访工作方案》，变集中暗访为分散暗访，变定期暗访为随时暗访，变随机暗访为跟踪暗访，并附8套统计表和调查表，用于记录蹲点观察暗访过程，并根据蹲点观察暗访报告（表）形成蹲点观察暗访工作通报，对情节较严重的驻村干部或驻村工作组要督促相关部门（单位）按照规定进行问责。
李杨 / 达州市干部驻村帮扶工作协调小组
广汉市
“微党课”助力“两学一做”
广汉市在“两学一做”学习教育中，借助“互联网+”拓展学习教育阵地，利用微信、网站、手机报等载体，开设多种形式的“微党课”，激发党员学习动力，取得较好效果。
充分利用碎片时间，提高学教效率。各基层党支部通过建立微平台、开设微课堂，使党员学习不受时空限制。如佳丽防火门窗公司利用每天晨会时间，通过党员提前备课、会上讲解、书记点评的形式，组织职工集体学习相关文件政策，提高干部职工党性修养。
主流媒体牵头开讲，扩大学教范围。市广播电视台组织全台播音员、主持人、记者开展“听我读党章”活动，并将音频内容制作成“微党课”在广汉全媒体微信和广汉政府公众信息网上发布。
综合运用多种载体，丰富学教形式。充分利用门户网站、微信、手机APP等平台，营造浓厚学习氛围。在手机报、政府公众信息网上开设专栏，及时发布信息和知识，目前市政府公众信息网已刊登新闻41条，手机报发布“两学一做”专栏30余期。
黄之涛 / 广汉市委组织部
东兴区
“三题三点”纵深推进“两学一做”
内江市东兴区紧扣主题、专题和问题，找准出发点、着力点和落脚点，纵深推进“两学一做”学习教育。紧扣“主题”找准“出发点”，强化思想深入“识”。紧扣“学”“做”主题，全区各级党组织召开动员会，并依托东兴宣传、微东兴、东兴广电站等平台开设专栏，组织全区党组织阅读、收看，充分营造良好氛围。紧扣“专题”找准“着力点”，创新方式深入“学”。紧扣“坚定理想信念、明确政治方向”“坚持根本宗旨、勇于担当作为”“坚守纪律底线、树立清风正气”三个专题，科学设置“六课堂三规范一行动”学习讨论方式，将新媒体平台与传统方式有机融合，促进党员教育“智慧升级”。紧扣“问题”找准“落脚点”，找寻差距深入“做”。全体党员对照自身情况，比照合格标准，紧扣“落实上级决策部署是否从严、勇于担当责任是否尽心、善于管理是否尽责、坚持原则是否到位、严于律己是否从深”等问题，以党员示范活动为载体，瞄准问题去、对照问题走、带着问题学、针对问题改。
曾胜利 / 东兴区委组织部
广安区
廉政文化进农村
广安区纪检监察部门在新农村建设中，将“廉洁村庄”建设内容、村（社区）干部廉洁履职规范、廉政格言警句及廉政诗词等制作成专栏，在新村文化墙上公开展出，让乡镇和村组党员干部时时受到警醒和教育，筑牢拒腐防变的思想道德防线。
张国盛 / 广安区委报道组
岳池县
“微党课+”提升党员教育质量
岳池县探索“微党课+”讲学模式，实现党课学习转化实践效果最优化。“微党课+”党支部，夯实组织堡垒。在党课主题上，紧扣党员干部理想信念、作风建设、党风廉政教育等，25名党员县级领导带头对所在党支部、联系乡（镇）、村（社区）党支部讲微党课。“微党课+”流动点，聚拢党心民心。针对农村外出务工人员多、流动党员多特点，将党支部延伸建设，党员学习由集中统一学变为分散灵活学，学习地点由党员活动室向农家院坝、田间地头、专业合作社延伸。“微党课+”服务站，增强示范引领。在“两学一做”学习教育过程中，开展党员“四必八亮”行动，通过微党课讲学，提升党员学系列讲话、学党章党规，做合格党员的自觉性、主动性，扎实推进党员示范岗创建。
黄佑勋 / 岳池县委组织部
洪雅县
推进“咬耳扯袖、红脸出汗”常态化
最近，洪雅县委出台《推进“咬耳扯袖、红脸出汗”常态化的实施意见》，规定“咬耳扯袖、红脸出汗”的实施主体、适用对象、适用情形、实施方式和处理措施等具体工作方式，主要通过提醒谈话、批评教育、责令检查、通报批评、函询和诫勉、召开民主生活会等6种方式，明确要对13种违纪苗头性、倾向性问题进行“咬耳扯袖、红脸出汗”，并对不按要求开展工作的党组织和对“咬耳扯袖、红脸出汗”后置之不理的党员提出了3种处理意见。
何星智 / 洪雅县纪委
大英县
“四个从严”规范化管理村干部档案
大英县突出“四个从严”，着力破解村干部档案在建、管、用等方面难题。责任落实从严，着力破解“无人管”。县委组织部将村干部建档工作写进年度组织工作要点，列入党建季度巡查重点，要求11个乡镇分类建立在职村干部、离任村干部、后备村干部档案，将建档工作纳入县委党建年度目标考核。标准把握从严，着力破解“怎么建”。邀请县档案局专业人员，就村干部档案资料的收集、审核、整理、归档等工作进行专题培训，帮助厘清思路、理顺方法。规范程序从严，着力破解“建不好”。从严落实“村党组织上报、乡镇党委复核、组织部审核”三级把关建档程序。制度管理从严，着力破解“用不好”。按照分类准确、编排有序、目录清楚、装订整齐的要求，由各乡镇统一收集、集中存放、统一管理村干部档案，同时建立电子信息库报县委组织部备案。
曾丽君 / 大英县委组织部
九寨沟县
“三学三做”树师德转师风
自“两学一做”学习教育开展以来，九寨沟县教育系统以师德师风建设为抓手，通过“分类指导学、结合实际学、真做实干学”三项举措，推进学习教育。分类指导学，做学习教育“引领者”。研究制定并下发《九寨沟县教育局委员会“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》，确保学习教育方向正、步骤明、目标准。结合实际学，做学习教育“推动者”。组织全县1000余名在岗教师专题学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《九寨沟县教育局治理公办中小学在职教师有偿补课专项行动方案》等相关文件，强化师风建设。真做实干学，做学习教育“践行者”。组织部分党员教师参观红色文化基地，并开展重温入党誓词、唱红色歌曲等活动，使党员教师铭记历史，主动学习革命先烈优秀品质。
林明 年措妹 / 九寨沟县委组织部
