越西县委组织部 程莉江
“两学一做”学习教育是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，学习教育要取得实效，是中央的要求，也是人民的期盼。学习教育要在基层“生根发芽”、“遍地开花”迫切需要积极倡导清新务实文风。
“两学一做”学习教育为什么需要清新务实文风？
毛主席说：“学风和文风也都是党的作风，都是党风。”习近平总书记多次重申“党的作风关系人心向背，关系党的生死存亡”。可见文风不是小事，文风体现党风，党风决定着文风。人们从文风判断党的作风，评价党的形象，进而观察党的宗旨的贯彻落实情况。“两学一做”学习教育是党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育的“接力跑”，跑的快不快、好不好，关键是看是顺风还是逆风，毫无疑问，风就是清新务实的文风。
在当前的“两学一做”学习教育中，一些党政机关文件、一些领导干部讲话、一些理论文章文风问题很突出，主要表现为长、假、空。长，就是有意无意地将“两学一做”学习教育文件、讲话堆砌辞藻，短话长说，看似面面俱到，实则离题万里。毛主席说这类文章是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。群众形容说，这样的讲话有数量无质量，有长度无力度；这样的讲话汇集的书，有价格无价值，有厚度无深度。假，就是夸大其实，胡编乱造。有些地方党组织关系排查数据靠搞估算；软弱涣散党组织整顿汇报靠拍脑袋；不研究问题、靠经验靠感觉想问题。空，就是空话、官话套话多。学习方案一级抄一级、搞统一步调、统一模式，“水分有余，干货不足”、“放之四海而皆准”，既不触及实际问题，也不回答群众关切。
“两学一做”学习教育面对的是全体党员，层级多、范围广，如果文风不正、学风不浓，学习效果自然就不会好。
那么，“两学一做”学习教育需要什么样的清新务实文风呢？
近平总书记在《努力克服不良文风 积极倡导优良文风》一文中提出的“短、实、新”三个字就是最好的答案。
在“两学一做”学习教育中积极倡导清新务实文风需要各级领导机关和领导干部要起带头作用，把改进文风同改进干部工作作风结合起来，尤其要加强调查研究、深入了解群众呼声，把改进文风同改进党风统一起来，特别要大力改进会风。只有这样，“两学一做”学习教育才能与清新务实文风为伴。
