中央在全体党员中开展“两学一做”教育，对党员领导干部提出了更高的时代要求。“两学一做”，基础在学，关键在做，就是要通过学习党章党规和习近平系列讲话精神，使广大党员领导干部不仅要做合格党员，更要争做优秀领导。只有同时具备政治定力、思想聚力、事业张力、人格魅力、学习功力的领导干部，才配得上一个优秀领导干部的称号。

政治定力，就是领导干部坚持正确立场、把握正确方向的能力。政治定力具体表现为：信仰坚定，政治清醒，思想纯洁，清正廉洁，其核心是对党忠诚。没有政治定力的领导干部，在信仰上必然丧失立场，在政治上必然滋生异心，在思想上必然迷失方向，在利益上必然搞贪腐，最终在关键时刻背离组织原则，损害人民利益。有没有政治定力，是判断一个领导干部是否忠诚的“压舱石”，保持政治定力是一个优秀领导干部最基本的政治要求、最宝贵的政治品质，任何时候都不能放弃，任何场合都不能糊涂，任何情况都不能动摇。

思想聚力，就是领导干部用正确的理论去引领人、用深刻的思想去感召人的能力。一个地方、一个系统如果领导干部没有思想聚力，必然导致无所作为、面貌依旧。优秀领导干部总是善于用经过消化的理论阐释道理，言必指明方向；总是长于以深入浅出的语言传播思想，词必打动人心；总是擅长用振聋发聩的思想引导人们投身干事创业的伟大实践，思必使人追随。我们需要成千上万有思想的领导干部，引领广大干部群众走出思想贫乏的沼泽，跳出思想迷茫的误区，跨越思想谬误的障碍。

事业张力，就是领导干部用全部精力投入工作、用全部心思投身事业的精神。事业张力体现的是领导干部忠于职守、勤勤恳恳的敬业精神，夙夜在公、服务人民的奉献精神，毫不利己、专门利人的忘我精神，解放思想、开拓创新的改革精神。有事业张力的领导干部，往往身怀“为官一任，造福一方”的责任心、使命感，总把一个地方、一个部门的发展作为最大政绩。事业张力是衡量一个领导干部精神状态的标尺，是评判一个领导干部政治抱负的标准。

人格魅力，就是领导干部自身通过非权力因素所产生的吸引人、凝聚人的强大力量。领导干部的人格魅力表现在性格、品格、学识、才能和情感诸多方面。性格是领导人格魅力的关键因素,一个优秀领导干部的性格必然是果断的、坚强的、阳光的、敢于担当的;品格是领导人格魅力的力量源泉,一个品格优秀的领导总会让人敬仰，使人心甘情愿地追随;学识是领导人格魅力的“金字招牌”，才能是领导人格魅力的重要基础,有才能的领导干部，往往能最大限度地赢得下属的敬重;情感是领导人格魅力的“润滑剂”,一个优秀领导干部总是善于建立与下属之间亲密的情感关系。追踪古今中外政治家的从政轨迹，我们不难发现，仅靠权力树立起来的威严不是长久的，只有靠人格魅力树立起来的威信才是永恒的。

学习功力，就是领导干部保持勤于学习、善于学习、学以致用的能力。学习功力贯穿于学习习惯、学习态度、学习方法和学习能力之中。优秀领导干部常常是学功深厚之人。学功深厚的领导干部，必然具有一种持之以恒的学习习惯。不论时间多与少，条件优与劣，工作忙与闲，都会与书为伴，学而不厌。学功深厚的领导干部，必然持有一种积极投入的学习态度,必然具有一套独特的学习方法，必然具有一种灵活运用的学习能力。在建设中国特色社会主义的历史进程中，我们需要数以万计的学习型领导干部，更需要成千上万学功深厚的领导干部。（作者单位：四川省监狱管理局政策法规处） （责编：李卉嫔）