自2021年以来，屏山县委党校坚持以县级党校分类改革为契机，创新“四步”解题、“四项”练兵、“四共”合作机制，促进决策咨询与县委中心工作有机结合、与师资提能有机融合、与全县决咨力量有机整合，高质量推进决策咨询工作。

一、创新 “四步”解题，促进决策咨询与县委中心工作有机结合。聚焦全县中心大局，创新“四步”解题模式，促进党校决策咨询工作与县委中心工作有机结合。一是乡镇（部门）“点题”。年初向乡镇和县级各部门发函，由乡镇和县级各部门围绕全县重点目标任务和自身主职主业，突出问题导向和效果导向，聚焦发展堵点、民生痛点和治理难点，向党校反馈决策咨询选题方向。2022年以来，收集到乡(镇)及部门“点题”90余个。二是领导“审题”。围绕县委中心工作，党校对收集到的题目进行梳理分类，分送“县四大班子”领导评审，对汇总决策咨询课题逐一进行精选，形成备选课题42个，其中县委书记、县长选定屏山加快融入宜宾主城区发展、屏山白魔芋产业发展等决策咨询课题5个。三是专家“析题”。针对基层党校决策咨询课题理论基础薄弱、对课题内涵理解不深入问题，先后12次邀请省市委党校、普通高校专家教授到校对备选课题进行分析讲授，并指导课题选题、调研方法、撰写技巧，最终确定申报课题28个。四是党校“答题”。对决策咨询重点课题抽调精兵强将，组成工作专班，推行周期内“月汇报”制度，通过汇报项目进度，及时解决课题推进中存在问题，形成高质量调研报告，为县委决策提供智力支撑。2021年以来，完成省市委党校系统决策咨询课题12项，在各级公开刊物发表决策咨询文章10篇，获市县领导肯定性签批30余次。

二、坚持“四项”练兵，促进决策咨询与师资提能有机融合。出台《党校教师师资提能“十大行动”》，开展读书沙龙、师徒结对、每月一讲、每季一考等“十大行动”，认真组织开展“四项”练兵，努力锻造一支高素质的师资队伍，促进党校决策咨询与师资提能有机融合。一是每周一学习。以读书沙龙活动为载体，围绕中省市重大决策部署、重要会议精神，每周开展1次集中学习活动，由1人领学，其他人员分别谈体会，目前已集中学习15次，通过学习不断汲取“精神食粮”、丰富教师的内在储备，让思想上有新境界、理论上有新见解、素质上有新提升。二是每半月一剖析。为全面提升文稿写作决策咨询能力，精心选取《求是》《人民日报》等主流媒体的优秀文章，围绕文章选题背景、论点论据、结构特点、文采句式等方面，每半月开展一次“麻雀解剖”，由1人深度剖析，其他人员分别谈体会，并将剖析成果整理提炼成可供参考借鉴的模式、方法。三是每月一练笔。坚持统一命题与自主选题相结合，每人每月撰写1篇决策咨询500～1500字小文章，让全体教师能够静下心来钻研磨砺动笔能力，实现从“写得了”转化为“写得好”。2022年以来编发《屏山发展参考》8期，如：屏山带你走进千年古郡的“前世今生”、马湖公园九曲花街“六重奏曲”等，为县委科学决策提供参考支撑。四是每季一测试。每季度组织全体教师开展“以考促学”测试，内容涵盖党史党建、乡村振兴、产业发展、县情县策等内容，对考试得分情况进行通报。2022年以来组织测试2次。

三、开展“四共”合作，促进决策咨询与全县决咨力量有机整合。与县决咨委、政研中心等单位建立“四共”合作机制，促进党校决策咨询与全县决咨力量有机整合。一是资源共享。建立决咨政研党校工作微信群，党校教师能第一时间知晓县委的中心工作、重大思路，如县委全会精神、主要经济指标、重大项目进展等数据。每季度召开县决咨委、政研中心联席会，县委党校领导每周参加县决策咨询委工作例会。二是调研共抓。每月同县决咨委、政研中心联合到重点乡镇、主要经济部门开展联合调研，了解全县经济社会发展的现状、规划和目标，准确查找突出问题，精准把脉，为县委领导决策参考提供有效对策建议。如到经开区调研工业发展、中都镇调研白魔芋产业、书楼镇调研马湖古城文旅融合、锦屏镇调研中心镇建设等。三是课题共研。县委党校与政研中心、决咨委联合成立重大咨询课题攻坚组，每年确定2～3个重点决策咨询课题，联合撰写形成高质量报告。如屏山白魔芋产业、炒青茶发展调研、千亿纺织园区发展调研。四是队伍共建。定期选派人员到市委党校、县决咨委等部门跟班学习1～6个月，到县发改局、县信访局见习2周，促进党校决策咨询人员能力迅速提升。（中共屏山县委党校 张之贵 文宽勤）