巴中市以着力解决“三大矛盾（工学矛盾、学用矛盾、供需矛盾）”为切入点，坚持“1234”，推动全市干部教育培训工作内涵式高质量发展。

实施“1个行动”。即干部教育培训“回头看行动”。聚焦参训的选调生、高层次引进人才、换届后领导干部等重点群体，及时跟踪培养、后续走访，召集座谈，真实掌握学用转化情况、工作表现情况等，为评选优秀学员、储备或提拔重用干部提供参考和支撑。

分类建设“2个师资库”。通过内育外聘、借智借力、专兼结合等方式，以“党的理论武装教育+专业提能教育”两个板块为主线建立师资库。党的理论武装教育聚焦马克思列宁主义和习近平新时代中国特色社会主义思想、国省重要会议精神、党纪法规等制度、党史国史、国省重大决策部署五大类建立师资库；专业提能教育聚焦专业理论知识、实战实操，围绕新时代干部“七种能力”和推动全市经济社会发展所需要的专业能力建立师资库。

建实“3本台账”。建好用好跟班管理员、优秀学员、学员培训需求调研“3本台账”。在全市组织系统内部选派政治过硬、品行过硬、业务过硬的“三硬”干部充当跟班管理员并建立管理台账，着实加强班风、学风、教风管理，同时在跟班管理过程中提升跟班人员自身理论素养、专业素养，及时形成管理经验与后续跟班管理员交流分享，形成“跟班管理+交流分享+推动管理”良性循环，进一步抓实培训管理，增强培训实效；建立主体班优秀学员台账，为后续上派下挂、跟踪培养、提拔重用提供数据支撑；优化培训供给侧改革，坚持以需求为导向，以主体班次学员为依托，充分进行培训需求调研，并建立调研台账，为解决优化课程供给、教学方式提供依据。

开展“4步走”。理论教育走深，邀请专家授课，深刻解读党的重要会议精神、习近平新时代中国特色社会主义思想等；专业提能走远，聚焦“文旅康养产业发展”“抢抓碳达峰碳中和重大机遇加快推动绿色崛起”等中心工作，组织专业型领导干部赴外借力、学习取经，提升专业水平；现场教学走实，注重实操性，由课堂向“战场”迁移，把课堂移至田间地头、项目一线、工作岗位等，挑选在信访、疫情防控等领域实际案例，由学员分组配选案例实操，通过“实战”让学员增长才干，发现一批想干事、能干事的干部；课堂教学走活，让本土专家、领导干部、行业翘楚上讲台，与党校教师同台竞技，将革命前辈后代请入课堂，与学员面对面交流、访谈，让学员引起内心共鸣、真学真信，根据市委中心工作，提前确定并制发课题，让学员分组深入研究讨论形成专项调研报告，并对成果进行评优比选。

（中共巴中市委组织部 罗王）