中共中央办公厅印发《关于巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果的意见》，强调要坚持以学增智，不断从党的创新理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧。对党的创新理论的学习是一个循序渐进、日积月累的过程，要持续开展“回头看”巩固成果。倘若理论学习“回头看”不过关、“回头干”不及格，那么无异于无源之水、无本之木，会陷入思想迷茫、行动混乱的“泥沼”。广大党员干部要在理论学习“回头看”中把握勤学、精学、活学的三种要义，持续在深化、内化、转化上用力，确保理论学习“回头干”有实招、落实处、见实效。

在温故知新的勤学中，把“读过了”深化为“学懂了”。敬终如始，善作善成。理论学习只有进行时、没有完成时，更没有捷径可走，仅靠读几遍原文、听几次辅导远远不够。只有坚持不懈深入学、静下心来刻苦学，做好深化这篇大文章，才能不为风雨阻脚步、不被浪潮遏飞舟，实现常学常新、学有所获。广大党员干部要以长跑的姿态对待理论学习，防范理论学习“回头看”变成“袖手旁观”，要从“间断学、懒学”“一阵风学习”“运动式突击”的状态转变为勤学常看。把厚书读薄、把薄书读厚，利用记笔记、谈心得分享、写阅读感悟等形式，不断对理论知识温故知新。让理论学习成果常看常新、时练时熟，以勤学不辍、真心诚意的姿态“回头干”。

在总结经验的精学中，把“学懂了”内化为“弄通了”。学懂是前提，弄通是关键。理论学习“回头看”不能只见树木、不见森林，而是要去芜存菁、深入钻研，“大浪淘沙”发掘出经验的“真金白银”。广大党员干部要善于从“细嚼慢咽”“句斟字酌”的理论学习中，将有益经验“深挖一层”，打通“任督二脉”、拓展“思维导图”，跳出“老生常谈”的窠臼。说“新观点”、用“新方法”，做到时间上跟进、思想上跟进、方法上跟进，在“跟进”中不断“推进”，让理论学习从学皮毛、学形式，向学真本领、学硬功夫转变。打好创新理论成果内化运用的基础，推动理论学习“回头看、回头干”走深走实、取得成效。

在学干结合的活学中，把“弄通了”转化为“做实了”。读书是学习，使用也是学习，并且是更重要的学习。要有计划、有步骤地把干部放到改革发展主战场、维护稳定第一线、服务群众最前沿的重要岗位接受锻炼，在基层一线的“窗口”“门面”和“角落”“后院”多走走看看。以客观问题为导向、以灵活运用为目的，拒绝以书为御、生搬硬套的教条主义，将理论学习同实际工作相结合，有针对性地运用理论知识来摸清症结、对症下药。同时也要在应对新问题、新变化的过程中，持续检验理论学习的成果。针对自身薄弱点及时“打补丁”，在寻难点、找痛点、疏堵点中，边对照、边检视、边整改，下足“学干结合”的硬功夫，让干部在一线重要领域练胆魄、磨意志、长才干，真正把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。

（供稿单位：中共遂宁市安居区委组织部）